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2017年山西电大教学检查文件

2017-09-11

晋电大校字〔201735  

关于开展2017年教学检查工作的通知

各分校、学习中心,省校各相关部门

根据国家开放大学《关于开展2017年教学检查工作的通知》精神,为进一步加强对教学过程的监控与管理,及时总结经验、发现问题,改进教学和管理工作,保证教学质量,经研究,山西电大将组织开展2017年教学检查工作,现将有关事宜通知如下:

一、检查内容

(一)2016年教学检查发现问题的整改情况

1.自检发现问题的整改情况;

2.教学检查情况通报中提出问题的整改情况。

(二)教学组织与落实

1.各教学环节落实情况。面授、导学、实践教学等主要教学环节是否落实到位,重点检查实践教学环节的落实情况;

2一村一名大学生计划试点的面授辅导、实践教学、师资配备情况等。

(三)教学管理与考核

1.师资建设情况。重点检查教师(责任教师、辅导教师)的工作职责、聘任、考核及奖惩等管理制度建设情况;

2.学习中心设置与管理情况。重点检查规章制度、系统建设、招生、办学、学习支持服务等情况。检查中以问题为导向,学习中心管理负面清单列表可参考附件。

3.考试工作情况。重点检查课程形成性考核的组织与实施以及形成性考核作业布置和批改等抽查情况。

(四)网上教学检查

1.综合检查,检查网上教学基本情况以及学习网组织和落实情况。检查中主要以平台基本数据作为考核指标,基本数据由国开总部提供,数据字段名称见附件4

2.课程检查,了解2017年试点课程网络教学团队建设与推进情况。

(五)各分校、学习中心,省校各相关部门(以下简称各单位)对国家开放大学建设与发展的建议和对其教学及教学管理的意见或建议。

二、检查方式

本次教学检查分为自检、实地抽查和网上教学检查三个阶段。自检阶段,由各单位开展自检工作,提交自检报告。

实地抽查阶段,由省校组织专家进行实地抽查。针对检查情况,专家组将指出存在的主要问题与不足,并提出整改意见和建议。实地抽查主要采用听取汇报、查阅资料、听课、召开座谈会(教师、管理人员、学生)、个别访谈等方法进行。

网上教学检查采用专家远程检查和工作人员跟踪检查相结合的方式进行。

三、工作步骤

1920日前,各单位将教学检查信息表(见附件1发至sxddpgb@163.com,同时以附件形式提供2017年秋季学期各单位课程安排表,实地抽查阶段将依据课程安排表开展相关检查工作。

21018日前,各单位向省校提交教学检查自检报告电子版及纸质版(一式两份,需主管校长签字并加盖公章),报告体例见附件2

311月中下旬,省校完成对自检报告的审阅,在分析全省自检情况基础上,组建实地教学检查工作组对部分单位进行实地抽查。

412月,根据各单位自检、实地抽查和专家登录学习网检查情况,完成教学检查情况通报。

四、联系方式

教学评估与督导办公室联系方式:

联 系 人:王晓娟张子婧

联系电话:(03516622340

电子邮箱:sxddpgb@163.com

教务处联系方式:

联 系 人:常文英

联系电话:(03516622238

通讯地址:山西广播电视大学太原市千峰北路109号教学评估与督导办公室邮政编码:030027

附件:

12017年教学检查信息表

22017年教学检查自检报告体例

3、学习中心负面清单列表

4、国家开放大学学习网基础数据

山西广播电视大学

2017年9月7 日


附件1

2017年教学检查联系人信息表

参检单位:

姓名

所在部门

职务

座机

手机

电子邮箱

备注

附件2

2017年教学检查自检报告体例

一、教学检查组织实施情况

包括此次教学检查的方案制定、自检组织机构、自检工作步骤等的情况。

二、自检结果

(一)2016年教学检查发现问题的整改情况

(二)教学组织与落实

1.各教学环节落实情况

2一村一名大学生计划试点专业情况

(三)教学管理与考核

1.师资建设情况

2.学习中心设置与管理情况(对照负面清单一一说明)

3.考试工作情况

(四)网上教学组织与落实

三、经验及问题

对照检查内容,总结工作经验,梳理存在的问题与不足,分析问题背后的原因,并说明针对问题拟采取的整改措施。

四、意见与建议

对国家开放大学教学与教学管理等方面的意见和建议。


附件3

学习中心负面清单列表

(一)未经国家开放大学或省校批准,擅自开展招生和办学活动;

(二)未更新信息,或提供虚假基本信息;

(三)转移或变相转移招生权、教学权、办学权;

(四)存在虚假宣传和虚假承诺;

(五)存在跨省招生异地注册;

(六)在备案地址以外另设具有招生或考试功能的分支机构或委托中介机构、个人代理招生;

(七)未如实填报学生信息,或泄露学生信息;

(八)不履行职责,未提供有效支持服务;

(九)存在组织替考、群体作弊等违反考纪行为;

(十)自立收费项目,擅自变更学费标准;

(十一)冒以学习中心名义,从事与其职责无关的经营性活动;

(十二)被处以通报,在阳光招生平台停止其在京招生资格后仍擅自招生;

(十三)没有学习中心设置、建设和运行管理相关制度,或未按其规定执行;

(十四)存在较严重安全隐患的;

(十五)其他违反法律法规行为。


附件4

国家开放大学学习网基础数据

该数据作为网上教学检查考核指标,数据基本格式如下表:

序号

字段

字段含义

1

学习网选课率

有选课学生总人数与在籍学生总人数的百分比

2

师生比

注册教师总人数与有选课学生总人数的百分比

3

上线学生比例

上线学生总人数与注册学生总人数的百分比

4

上线教师比例

上线教师总人数与注册教师总人数的百分比

5

课程责任教师配置率

配置责任教师的课程占有学生选课课程的百分比

6

网络课程班级辅导教师配置率

上线的网络课程中,配置了辅导教师的教学班占总教学班的比例

7

学生总在线行为次数

学生总在线行为次数

8

学生总在线天数

学生总在线天数

9

学生人均在线行为次数

学生行为频次总和与活跃学生总人数的百分比

10

学生人均上线天数

学生有多少个自然日在课程中有在线学习行为,反映学生在整个学习周期内的持续程度

11

教师总在线行为次数

教师总在线行为次数

12

教师总在线天数

教师总在线天数

13

教师人均在线行为次数

教师在线行为次数总和与上线教师总人数的百分比

14

教师人均上线天数

教师有多少个自然日在课程中有在线教学行为,反映教师在整个教学周期内的持续程度

15

学生贴回复率

教师回复学生帖子与全部学生贴总数的百分比

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